L’Université numérique européenne des études juives (UNEEJ) propose du 16 octobre au 15 décembre 2017 un Mooc sur les livres prophétiques : L’Homme et le Monde dans la pensée biblique – Mooc 2 Les prophètes (les premiers prophètes et « l’ensemble deutéronomique »).

Un MOOC (Massive Open Online Courses) est un cours en ligne gratuit, ouvert à tous et proposé sur une période donnée. Au-delà de cette période, le Mooc cesse de fonctionner et le cours n’est plus accessible. Autrement dit, il ne faut pas rater le coche.

Le cours se compose de brèves vidéos accompagnées de ressources pédagogiques et d’une évaluation continue facultative (par quizz).

L’avis :
Le principe des Mooc est extrêmement séduisant, notamment par la possibilité de voir de courtes vidéos. Mais, il y a des Mooc très didactiques et d’autres moins.
À titre personnel, j’ai participé en 2017 au Mooc offert par le Louvre sur le mouvement dans l’art : « L’instant figé. Quand l’art saisit le mouvement ». Je n’ai que des éloges à en faire.
L’an dernier, Jean-Marie Fehrenbach, de notre équipe, a suivi le Mooc sur Bible et archéologie proposé par l’UNEEJ, et il en est enchanté.
N’ayant pu visionner par avance des séquences de ce Mooc, il m’est difficile d’en fournir une quelconque évaluation.
Je prends cependant le pari de m’y inscrire. Si vous-même le souhaitez… c’est ici (cliquez sur ici). Pour rappel : le cours est gratuit ; vous pouvez vous inscrire en cours de parcours mais pas après le 15 décembre 2017.
La présentation officielle vous est donnée ci-dessous. Elle appelle deux remarques :
– L’argumentaire indique que l’investissement personnel est d’environ deux heures par semaine, dont une heure de visionnage de vidéos. En réalité, les vidéos sont de courte durée. Mais plusieurs sont disponibles. Le temps d’appropriation personnel varie en fonction du recours ou non aux ressources complémentaires, de la participation aux activités pédagogiques et au forum.
– Ce type de cours apporte incontestablement des connaissances, à travers de riches et solides contenus. Cependant, il n’offre pas un travail d’analyse des textes bibliques eux-mêmes comme dans les parcours de La Bible en ses textes. Les deux démarches sont donc complémentaires.

Public : Public motivé.
Parcours concerné : Exégèse Approfondissement, en particulier les cours V1 et V2 ; Hébreu Niveau V

Recension : Claire Rousseau

Image :
Marc Chagall, Le prophète Elie (détail). Il s’agit du visuel officiel retenu pour ce Mooc.

Présentation par l’Université numérique européenne des études juives :

Argumentaire
Ce Mooc est le deuxième cours du parcours pédagogique l’Homme et le Monde dans la pensée biblique constitué de cinq Mooc, et qui porte principalement sur les principaux aspects de la pensée biblique et hébraïque (plus d’information ci-dessous).
Ce Mooc porte sur les premiers prophètes et ce qu’il est convenu d’appeler « l’ensemble deutéronomique’’, qui inclut quatre narrations de complexité variable, tout en suivant l’ordre chronologique de l’histoire antique du peuple juif :

1. Le Livre de Josué / Sefer Yoshua, où sont relatées les différentes étapes de la conquête du pays de Canaan, sous la conduite de Josué, le successeur de Moïse. Nous nous attacherons tout particulièrement aux passages qui se caractérisent par des enseignements spirituels spécifiques le rassemblement des tribus d’Israël (le pace de Sichem).

2. Le Livre des Juges / Sefer Choftim, où sont rapportés les hauts faits des Juges, à la fois chefs religieux, politiques et militaires, portés à assumer d’importantes responsabilités dans le contexte de la guerre contre les adversaires d’Israël.

3. Le Livre de Samuel (I, et II), où sont rapportés les évènements qui conduisent graduellement de la fin des Juges à l’instauration d’une monarchie élective (à partir de Saül, et de David).

4. Le Livre des Rois (I, II), qui constituent la chronique précise des évènements et des mutations spirituelles et politiques qui conduisent du règne de Salomon au schisme entre le Sud (Juda) et le Nord (Israël). Les prophètes interviennent notamment dans ce contexte de troubles, et s’affirment comme conseiller, aussi bien qu’avec la force de critiques du pouvoir politique. Ils luttent contre l’idolâtrie, l’injustice, et la corruption. C’est à ce moment que s’affirment notamment Gad, Nathan, Ahhya de Silo, mais aussi, à travers des cycles d’une grande singularité, les prophètes Elie et Elisée, ainsi que le prophète Isaïe.
L’ensemble de ces quatre livres expose avec beaucoup de réalisme la vision morale de l’histoire d’Israël mais aussi les enjeux de l’histoire universelle, à partir du choix moral d’Israël.

Enseignant
Georges-Elia Sarfati
Professeur des universités
Docteur en études hébraïques et juives (Université de Strasbourg)

Format du cours
La durée du cours est de 6 semaines, pendant lesquelles les apprenants sont encouragés à échanger sur des forums de discussions animés par l’équipe pédagogique.
Deux heures de travail personnel seront souhaitées chaque semaine.
Les ressources du cours sont composées de courtes séquences vidéos (environ une heure par semaine), de ressources d’accompagnement (images, textes de référence, graphiques et illustrations, bibliographies) et d’activités pédagogiques variées.

Programme détaillé
SEMAINE 1
• Introduction : Les grandes étapes de la prophétie (Névoua)
• Leçon 1: L’ensemble deutéronomique
• Activités pédagogiques
• Discussions
• Quizz hebdomadaire
SEMAINE 2
• Introduction à la semaine 2
• Leçon 2 : Le Livre de Josué / Sefer Yossi
• Activités pédagogiques
• Discussions
• Quizz hebdomadaire
SEMAINE 3
• Introduction à la semaine 3
• Leçon 3 : Le Livre des Juges / Sefer Choftim
• Activités pédagogiques
• Discussions
• Quizz hebdomadaire
SEMAINE 4
• Introduction à la semaine 4
• Leçon 4 : Le Livre de Samuel / Sefer Shmuel
• Activités pédagogiques
• Discussions
• Quizz hebdomadaire
SEMAINE 5
• Introduction à la semaine 5
• Leçon 5 : Le Livre des Rois / Sefer Melakhim : première partie
• Activités pédagogiques
• Discussions
• Quizz hebdomadaire
SEMAINE 6
• Introduction à la semaine 6
• Leçon 6 : Leçon 5 : Le Livre des Rois / Sefer Melakhim : seconde partie
• Activités pédagogiques
• Discussions
• Quizz hebdomadaire
Évaluation finale